挑発するカリキュラム:学生の抽象的思考を高めるために(<連載>設計教育の設計 第13回)

巻 号:1720
ページ:28-29
年月次:2019-02

著者名

  • 藤原 徹平

    横浜国立大学准教授:フジワラテッペイアーキテクツラボ主宰

収録刊行物

[ 種類 ] [ 建築雑誌 ] [ 建築雑誌 ] [ 建築雑誌 ]

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