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タイトル |
執筆者 |
建築雑誌 |
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| JABEE認定の意義−受審校の立場から−（大会PD報告） | 柳澤要 | 2008年2月号 |
| これからの大学および大学院の建築教育のあり方（大会懇談会報告） | 竹内徹 | 2008年2月号 |
| JABEE認定の意義−受審校の立場から−（大会PD主旨） | 2007年7月号 | |
| これからの大学および大学院の建築教育のあり方（大会懇談会主旨） | 2007年7月号 | |
| 動き出すJABEE大学院認定（大会PD報告） | 柳澤要 | 2007年2月号 |
| 動き出すJABEE大学院認定（大会PD主旨） | 2006年7月号 | |
| 特集：岐路に立つ建築教育−国際化のうねりのなかで− | 2005年9月号 | |
| JABEE認定制度と建築教育 | 藤井俊二 | 2005年9月号 |
| JABEE（ここが知りたい建築の？と！） | 石川孝重・福崎弘 | 2004年3月号 |
| JABEEによる技術者教育認定審査（大会PD報告） | 国広ジョージ | 2004年2月号 | JABEEによる技術者教育認定審査（大会PD主旨） | 2003年7月号 |
| UIA/PPC東京会議の開催とこれからのJABEE審査，そしてこれからの建築教育について | 島田良一 | 2003年6月号 |
| 設計教育のあり方についての提言 | 日本建築学会 | 2003年5月号 |
| UIA建築教育委員会文書「UIAと建築教育−所見と勧告」の翻訳を終えて | 島田良一 | 2002年11月号 |
| 2002年UIA-Berlin大会に出席して | 伊藤邦明・八木幸二 | 2002年10月号 |
| 建築教育に関するUNESCO-UIA認定制度（解説） UIAにおける建築教育改革の動向 | 島田良一 | 2002年9月号 |
| JABEE認定審査の審査基準について（大会協議会主旨） | 2002年6月号 | |
| ACSAとEAAE | 島田良一 | 2001年8月号 |
| 米国建設系学部教育事情とABET審査 | 中島正愛 | 2001年7月号 |
| JABEE技術者教育認定審査「試行」実施・中間報告」（大会協議会主旨） | 2001年7月号 | |
| APECエンジニアの誕生 | 高梨晃一 | 2001年6月号 |
| JABEE認定試行と建築教育改革の具体的アイデア・解説と例示 | 島田良一 | 2001年4月号 |
| JABEEによる教育認定の概要と認定試行の開始について（解説） | 島田良一 | 2001年3月号 |
| 建築教育改革の方向性−複合プログラムの構築と教育の拡充（大会協議会報告） | 勝又英明 | 2001年2月号 |
| 日本のホーリスティックな建築教育の改革について（UIA/PPC提出文書） | 日本建築学会 | 2001年2月号 |
| UIA/PPCカイロ会議出席報告 | 島田良一 | 2001年2月号 |
| 資格と教育 国際的に誇るべき建築教育の構築とその現実的枠組み | 島田良一 | 建築年報2000 |
| 建築教育における倫理教育について | 内井昭蔵 | 2000年11月号 |
| 建築教育プログラムの考え方について | 島田良一 | 2000年10月号 |
| アメリカにおける設計製図教育 | 渡辺純 | 2000年9月号 |
| 日本における設計製図教育のこれから | 伊藤邦明 | 2000年9月号 |
| イギリスにおけるステューディオ教育 | 連健夫 | 2000年8月号 |
| プラハにおけるUIA/PPC出席報告 | 島田良一 | 2000年8月号 |
| 建築教育改革の方向−複合プログラムの構築と教育の拡充（大会協議会主旨） | 2000年7月号 | |
| JABEEによる建築認定とAPECエンジニア相互承認の動向 | 高梨晃一 | 2000年7月号 |
| ボイヤー・レポートの要旨と解説 | 山木茂 | 2000年6月号 |
| 英国における建築職能団体と建築教育機関 | 島田良一 | 2000年5月号 |
| 日本の建築（士）教育と英国の建築（家）教育 | 島田良一 | 2000年4月号 |
| 韓国の建築教育の現状 | 李m會 | 2000年2月号 |
| ホーリスティックな建築教育とその改革を考える（大会協議会報告） | 川嶋幸江・西川賢治 | 2000年2月号 |
| ARCASIA Forum 10およびARCASIA教育委員会（ACAE）に出席して | 伊藤邦明 | 1999年11月号 |
| UIA第21回総会（北京）出席報告2 ラモス教授提案について | 島田良一 | 1999年8月号 |
| UIA第21回総会（北京）出席報告1 UIA/PPCに対する日本建築学会の意見書提出・続報その3 | 島田良一 | 1999年8月号 |
| ホーリスティックな建築教育とその改革を考える（大会協議会主旨） | 1999年7月号 | |
| UIA/PPCへの日本建築学会の意見書提出・続報その2 | 島田良一 | 1999年5月号 |
| UIA/UNESCO建築教育チャーター UIA第4地域の構成メンバーによる修正案 | 島田良一・訳 | 1999年3月号 |
| 米国における建築学部のアクレディテーション | 稲葉武司 | 1999年3月号 |
| UIA/PPCへの日本建築学会の意見書提出・続報 | 島田良一 | 1999年3月号 |
| 日本の建築教育の将来を考える−現行制度下で職能教育プログラムは可能か（大会協議会報告） | 小谷部育子 | 1999年2月号 |
| UIAのPPCワシントン会議（1998年12月10〜12日）出席の報告 | 島田良一 | 1999年2月号 |
| 建築実務におけるプロフェッショナリズムの国際推奨基準に関するUIA協定に対する意見書 | 日本建築学会 | 1998年11月号 |
| 資格と教育―人の能力を測る尺度−の国際化 外圧を乗り越えて | 柴田拓二 | 建築年報1998 |
| 教育現場でプロフェッショナル教育をめぐる論議の展開を | 柴田拓二 | 1998年12月号 |
| 職能・教育問題と国際市場統合の三つのパラダイム | 島田良一 | 1998年11月号 |
| 米国における動向――NAABの認定とABET、NCEESの活動 | 志水英樹・芳村学 | 1998年10月号 |
| エンジニア資格と工学教育の課題−本会における協力委員会議（1996年）以降の取り組み | 柴田拓二・島田良一 | 1998年9月号 |
| 資格と教育問題の背景としてのグローバリズム | 島田良一・山田弘康 | 1998年8月号 |
| 日本の建築教育の将来を考える−現行制度下で職能教育プログラムは可能か（大会協議会主旨） | 1998年7月号 | |
| 日本の建築教育は建築資格国際化にどう対応しうるか（大会協議会報告） | 芳村学・長谷見雄二 | 1998年2月号 |
| 日本の建築教育は建築資格国際化にどう対応しうるか（大会協議会主旨） | 大会別冊1998 |